月領 26K，出路在哪？普通上班族的生存攻略

煩惱低薪甚至找不到工作？有沒有什麼改變的方法？

離畢業季還有段時間，但許多事已提早開始進行準備：拍畢業照、紀念冊製作、畢業典禮籌辦...另一方面則是就業博覽會等徵才活動，正歡迎準社會新鮮人加入行列。

...也不盡然如此，這個時代挺現實，有些企業渴望人才，但有部份說穿了是等著「十萬青年十萬肝」，新鮮人總是比較便宜又耐操，人力成本很貴的。

卻也有些新鮮人在公司眼中「沒什麼戰力」，尤其台灣長年以來的產業重心及對某些職業的偏見，目前為止改變幅度相當有限，因此有些職業別說低薪，甚至沒有太多工作機會。

這一屆台灣大學畢業歌《上台大便》用諷刺的歌名引人注目，內容則是道出許多準畢業生徬徨無助的心聲，冷蛋也蹭了一下標題寫了篇心得文。

而這篇文章，我希望能更具體實用，不管是社會新鮮人或者薪水不到中位數，我想從這樣的狀況出發，分享自己的生存攻略。

看清局勢：互利共生、追求更好

標題使用「月領 26K」是因為上面那首畢業歌《上台大便》內容提到「文組很難找工作，去打零工只能拿兩萬六」。

冷蛋查了一些資料了解目前的起薪與最低工資狀況，26K 聽起來比最低工資還少了，但考慮到扣除勞健保或是零工的不穩定，這個數字不算誇張。

現在物價這麼高，一個月實領不到三萬生活的確辛苦，更令人無助的或許是「沒有公司要我」、「畢業即失業」或是「沒有好工作」、「被老闆剝削」的可能性。

想要脫離職涯死胡同，我想有幾件事必須釐清，首先是弄清楚當今工作的本質。

我們活在資本主義的社會，存在一些黑心企業與慣老闆壓榨勞工，這是目前的事實。但這並不是資本主義的「本質」，而是在各種複雜議題底下被扭曲後的「結果」。

討論下去以前，讓我們想想兩個例子，一個是百年前的農業社會：沒有各種工業化設備與現代科技，只能數十年日復一日下田，看天吃飯。

沒有穩定水電，生活不便的同時少有娛樂，並且醫療不發達，平均壽命可能不到 50 歲。

第二個例子，假設一個小村落想要在現代社會隔絕外部一切，單純靠村民彼此合作維持生活。不難想見的是，他們的生活一定極其簡樸，連手機和網路都發展不出來。

大家想要上面這樣的生活環境嗎？我想大部份人沒興趣，我們早已離不開現代方便又繁榮的生活型態了，即使這年頭流行「斷捨離」，也不可能到那樣的地步。

這跟工作或資本主義有什麼關係？其實絕大部份人上班不是為了「剝削壓榨別人」，而是一起「合作」，靠著彼此不同的專長分工，共同創造更好的群體繁榮，然後拿到相應的金錢價值。

也就是說，「與人合作」是現今絕大多數工作的本質，如果習慣物質繁榮的生活，不想離群索居，就必須一定程度與人配合，這也表示必須換位思考，理解其他人想要的是什麼。

只想給香蕉的老闆一定存在，但這並非我們能控制的。想在現代職涯找到更好的出路，第一步或許是先建立「合作」的心態與思維，思考自己在與人互利共生時扮演的角色。

通關密語：我能提供什麼價值

從互利合作的角度出發，可能就會發現過去的一些盲點，以及接下來可能有機會的切入點。這話怎麼說呢？拿學生時期常見的「分組報告」來舉例好了。

相信大家都有經驗，也在社群媒體上看過不少迷因梗圖，每次分組報告，群體的分工絕對不是「公平」的，常常會有那種一個人做得要死要活，其他組員卻沒貢獻的狀況。

或者是團隊裡有人意見不合，認為報告應該要怎樣才對，吵了半天最後成果不是自己想要的樣子，弄得不歡而散，下次分組再也不找那些人組隊了。

也可能團隊中有「邊緣人」，大家一起努力時那個人總是格格不入，最後為了讓他也做事才公平，就把成果丟給他整合起來上台報告，結果表現不佳卻對報告成績影響最大。

各種狀況都有，只是在學校時分組有時是強制性的，最後組員拿到統一的分數也只能認了。

其實找工作有點像分組報告，公司就是一個為了共同目標努力的小組，但今天沒有老師強制分組了，因此遊戲規則跟在學時不太一樣。

我想要加入一個小組，為的是某種理由 (常見理由包括金錢、發展性、成就感...)，那是我想要的，可是對方為什麼要接受呢？

要是在小組中有決定權，我當然想挑「技能能幫上忙的」、「有長期潛力的」、「理念相同的」、「不要是怪怪的人」類似這些條件，畢竟這樣才對「公司的成績」有幫助。

因此如果想打通關卡，就必須思考「我能為公司帶來什麼價值」，這是找到更好工作、領更高薪水的通關密語，當然必須具備相對應的能力。

說是「互助合作」，其實很現實：要有能力「互助」，才有辦法合作。

必須提供「他人所需」的價值，如果光是自己擁有某些能力對方卻沒興趣，那表示有一段落差要跨越，嘗試補足落差，或者另尋出路吧！

破除迷思：學非所用才正常

上面提到「需要跨越的落差」，經常是許多社會新鮮人的煩惱，尤其像那首畢業歌裡提到的「文組」感受應該更深，光是報出科系名稱，「廠商笑臉都不見」，因為他們沒興趣。

念理組有比較好嗎？說實話有，尤其名校熱門科系感覺找第一份工作容易許多，許多公司搶著要，還祭出高薪，難怪很多人從小就被教育「選對學校科系，人生就穩了。」

但理組沒有需要跨越的落差嗎？出社會以後就會發現，其實更多人的真實職涯，跟在學時的科系或上課考試內容未必有關係，即使剛開始有關，未來也很可能持續變動，不分文理組。

以冷蛋自己較長期的發展來說，上篇文章其實就提過第一份工作是從頭邊做邊學，事實上我在大學時期念的是偏理論學科，就是那種許多親友會問「畢業是要當老師嗎？」的類型。

也就是說，我在就業博覽會中也曾經屬於「非即戰力」的那群，雖然與文組的求職壓力程度不同，卻也不是熱門公司優先考慮的對象。

後來冷蛋的確朝較為熱門的科系發展了，為了跨越知識落差，我也曾自主選修、旁聽不同系所的課程，但進了公司那些也大多沒用上，而是做「公司當下要的」然後趁機學相關內容。

到了現在我也換過公司，新舊公司的工作當然不同，甚至面試時談的工作跟實際開始上班也不同，這兩年跟之前內容又不同，每次都必須趕快學新技能，甚至發展別人還沒做過的。

這是我的「學非所用」經驗，事實上認識的許多朋友也都有類似經歷。

例如一位認識的學姊，當初是從幼教系轉成資訊系，目前在外商當工程師，還與朋友合作發展滑雪相關的副業。

一位前同事，大學讀的是森林系，出社會一陣子後利用疫情期間參與線上課程，也順利轉職程式設計，同時在自己的職涯規劃下成功到日本工作。

我也發現許多在公司裡的 PM、Sales，當初也是文組人才，沒有理組相關技能，但透過自學再搭配其他技能，薪水比許多工程師還高。

這些案例是想要說明，很多工作其實不限於「某某科系只能做什麼」，而且長期職涯發展可能不斷演變，文組人才也可能進科技業，理組畢業也能發展其他目標。

找到出路的訣竅在於持續核對「自己擅長的能力」、「自己想要的目標」、「他人需要的價值」，想辦法找到交集，或者補足中間的落差以產生交集。

不糾結過去的學非所用，而是從現在開始學以致用，必要時甚至必須「用以致學」，了解公司目前需要的能力並邊做邊學。

短期行動：先讓自己存活下來

電影《侏儸紀公園》有句名言「生命會找到出路」，我相信這篇文章分享的一些經驗與想法，能為有需要的朋友提供一些可能性。

比較麻煩的問題是，這些都需要時間。

不管是調整思維、換位思考、補足技能、做出新嘗試...總是需要一段時間才能看到改變，不可能看了篇文章突然薪資暴漲、公司搶著要挖角。

因此短期內先穩住目前的狀態吧！經濟上至少要能負擔目前生活，才有機會繼續成長。

下篇文章，我想分享一些規劃的思路，和更多突破現狀的攻略，歡迎繼續閱讀。

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